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在沈阳大学庆祝教师节暨教学工作会议上的讲话
2014-10-09 10:56  

                                    2014年9月10日    

                                      李 继 安    

尊敬的各位老师、同学们:    

今天我们迎来了广大教师期盼的第30个教师节。这30年,也是沈阳大学由小到大、由弱到强,不断走向成熟,创造辉煌的30年。在座的每一位老师也都是学校不同发展阶段的参与者和见证人。在此,我代表学校领导班子向全体教职员工、向全体离退休老教师致以节日的问候!向获得课堂教学竞赛奖的青年教师、学校教学名师、优秀教师和优秀教育工作者表示祝贺!向获得“从教三十年功勋杯”的各位老师表示由衷的感谢!刚才,李峰校长就两年来的教学工作做了较全面的总结,并就下一步教学工作做了一个很好的安排和部署,特别是对实施 “3351”教学质量工程,推动学校内涵式发展提出的具体要求,各部门、各学院要认真抓好落实。    

以什么样的形式来纪念和庆祝我们的节日,当然方式很多。但是我认为,最好的和最有实际意义的方式,就是要千方百计把我们学校自己的事情办好,就是要千方百计把我们广大教职员工最关切的问题解决好,就是要千方百计把我们的学生培养好、教育好。今天,借此机会,就学校的未来发展,我谈谈自己的一些想法,与大家进行一下思想交流。    

第一、要把沈阳大学办好,就是要坚持立足地方,更直接、更紧密地服务沈阳经济社会发展需要。    

沈阳大学是沈阳一所市属地方综合性大学,市政府每年都要投入几亿元支持学校建设,因此学校的每一位师生都要牢牢记住,沈阳大学要义不容辞的承担起为沈阳经济社会发展出力服务的责任和义务。但从实际状况看,学校仍存在着与产业发展脱节、脱钩,人才培养的类型、层次特征不清晰,办学还处于较封闭状态,缺乏与行业企业需求和区域发展需求紧密结合的机制等。今年2月,国务院常务会议做出 “引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型”的战略部署。教育部还明确提出全国600多所地方本科高校以及部分“211”、“985”高校实行转型。实现转型发展,与沈阳振兴发展同向同行是沈阳大学重要的历史使命和战略任务,也是沈阳大学必须面对、必须解决好的重大问题。当前,沈阳市正处在加快转变经济发展方式、推动产业转型升级的关键时期。沈阳大学理所当然要为区域产业升级发展做贡献,要为沈阳市继续在新一轮的东北振兴中当先锋打头阵做贡献。学校就是要树立“立足沈阳、服务辽宁、面向全国”的发展目标,加大力度培养“动手能力强、综合素质好”的高层次人才,全力为沈阳区域发展提供人才支撑和智力支持。学校的人才培养方向、学科专业设置、课程体系、课程内容等都要紧密围绕沈阳经济社会的发展需要做出对接调整。按照市委、市政府全面建设国家中心城市和加快实现沈阳振兴发展的目标,沈阳这座东北最大城市,围绕产业转型升级和现代化都市建设,人才需求、智力需求、社会服务需求的潜在空间将是巨大的,希望全校广大教职员工要有强烈的责任意识、进取意识和服务意识,一定要在东北振兴发展的火热实践中担起这份责任,汇聚力量,为沈阳经济社会的大繁荣、大发展做出我们应有的贡献。要发挥学科专业优长,组成科技创新团队,瞄准方向,找准课题。要发挥我们的智力与教育资源优势,深入区域行业企业、机关企事业单位,主动寻求和开展形式多样的产学研合作。要紧密围绕沈阳经济社会发展需要,服务社会所需、解决社会急需,推动学校与沈阳经济社会建立起更直接、更紧密的互动关系,不断激发办学活力,为学校健康、可持续发展奠定坚实基础。开学前,学校门户网站已经全新改版上线,信息内容更加丰富,学校立体形象得以充分展现,学校就是要充分利用这一窗口让社会各界、让行业企业更多地了解沈阳大学、走进沈阳大学。    

第二、要把沈阳大学办好,就是要做好转型发展这篇文章,把学校建设成为具有鲜明特色的地方大学。    

为了认真贯彻落实中央和省市提出的地方高校转型发展的各项要求,从6月份以来,我们坚持从实际出发,组成了以明友副书记牵头的专题调研组,先后召开五个层面的座谈会,开展了为期两个月的调研论证,对学校的顶层设计提出了一些建议和思考。学校领导还先后深入省内外的一些企事业单位进行合作洽谈和工作对接,积极探索学校转型发展的实践路径。我们提出要推进学校的转型发展,并不是要调整和改变学校的办学定位。沈阳大学教学研究型大学的定位是不会轻易改变的。推进转型发展,是学校适应高等教育战略结构调整以及地方综合性大学发展方向做出的一个战略选择,沈阳大学必须抓住这一历史机遇,紧密围绕沈阳经济社会发展需求向培养高层次的应用型、技术技能型人才上转。这样做的目的就是要把我们的大学办得更有吸引力和竞争力。    

沈阳大学积极推进转型发展得到了市委、市政府和相关部门的高度重视和积极支持。6月20日,市委书记曾维同志在沈阳大学视察时对学校提出推进转型发展的思路予以支持。主管教育工作的副市长姜军同志要求沈阳大学积极探索学校转型发展之路,市政府将给予大力支持。各方面对学校的支持力度也前所未有。市财政局对学校提出转型发展的具体规划正在拟定一揽子支持计划。市教育局还就学校高层次应用技术型人才培养三个方面的项目予以了大力支持。目前,市财政支持的3500万、市教育局支持的500万、社会各界支持的1000万,短短几个月时间都已经到位,这为学校转型发展提供了重要的资金保障。在与沈阳大型知名企业进行合作对接的过程中,学校推进转型发展的一些思考和举措迅速得到了企业的热烈响应并积极推进落实。8月28日,沈阳大学举行了校企合作暨企业命名班级签约仪式,12家企业与我校签约开办了12个以企业命名的班级。这是我校积极推动教育改革,实现转型发展的一个切入点,也是加快促进校企实现深度合作的一次有益尝试。光明日报、新华社、中国教育报等中央及省市21家媒体派出记者予以报道。我们开办“北方重工班”就是根据企业急需,着力培养打造一批企业服务工程师。开办“远大班”就是按照企业董事局康宝华主席的设想,要在大学毕业生的“创新能力、基础理论能力和加工能力”的“铁三角”上做出全新探索。开办“万豪旅游班”,目的就是建立一种学校与企业人才培养相结合,实习与就业一体化的“订单式”联合培养方式,更好地完成企业所需的定向人才培养。开办“沈阳地铁班”,就是让我们的学生在大四阶段以“实习生”身份到沈阳地铁集团上岗作业,打通学生的就业渠道。校企合作开办以企业命名班级的消息见诸报端后,又有多家企事业单位找上门来,寻求与学校的多方面合作。这是一个良好的开端。我们要继续做好校企合作对接工作。沈阳大学的转型发展就是要着力打造一批具有自己特色的品牌专业。学校专业要有特色、班级要有特色、人才培养方式要有特色。对现有学科专业格局,坚持存量调整,对新设置学科专业,坚持增量优化,也就是要瞄准沈阳战略性新兴产业的发展、瞄准传统产业的改造升级、瞄准社会建设和公共服务领域对新型人才的需求等,推动学科专业群对接区域产业群,逐步构建与沈阳大学办学定位和办学特色相匹配的学科专业体系和人才培养结构。说到底,就是要以特色求发展,以特色构筑沈阳大学的核心实力。对学校的转型发展,全校的思想必须统一,我们的课程体系、治理结构以及师资队伍也必须适应和跟上学校转型发展的需要。    

第三、要办好沈阳大学,就是要创造一切条件把我们的教师队伍建设好、把我们的学生培养好。    

沈阳大学要办好,就必须坚持以教师为主体、以学生为中心。教师不仅仅是人类灵魂的工程师,也是未来社会进步的推动者。可以说,教师决定着沈阳大学的未来发展。一批好的教师会造就一所好的学校。有一流教师队伍才能培养出一流的学生,只有这样的学校才具有竞争力和影响力。除了专任教师,包括我们的机关工作人员、后勤管理人员,沈阳大学所有的教职员工都是我们教师队伍的重要组成部分,大家的一言一行、一举一动,都代表着沈阳大学的教师形象,所以,全校广大教职员工要自觉按照为人师表、行为示范的要求争做教书育人的模范、思想道德的模范、奉献进取的模范,牢记“厚德重学、至诚至勤”的校训,进一步整肃校风和学风,努力建设一支优秀过硬的教师队伍。从今年第4季度开始,学校有关部门还将举办学校“季度人物评选”,大力弘扬正气,树立新风。    

以教师为主体,就是要关心关注教师的成长与发展。针对部分学科专业教师严重短缺、结构断层问题,学校将进一步扩充博士、硕士教师队伍,加快解决好师资储备不足问题。同时,学校还要加大投入,积极鼓励教师,特别是中青年教师走出校门、走出国门,参加进修培训、参与学术交流。我们要创造更好的条件,引进更多的“大师”、培养更多的校内名师。以教师为主体,就是要高度重视广大教师的重大关切。针对教学设备老化落后、教学基础设施陈旧等问题,经过积极努力,开学前,部分学院实验室改造工程已经完成,133个多媒体教室新投影设备安装完毕并投入使用;图书馆、阶梯教室地面、墙体改造、生命学院和办公楼的电梯改造工程均已完成。老师们盼望的南院教工食堂也已交付使用。下一步学校还要做出计划,软件硬件一起上,进一步加快校园基本建设步伐,努力为全校教师提供更良好的教学环境和办公环境。总之,广大教师的喜怒哀乐就是我们关注和关切的重点,广大教师的所思所盼就是学校工作的着力点和落脚点。    

培养什么人、怎样培养人始终是大学的根本问题。全校的教职员工应该牢固树立以学生为中心的理念,坚持以高尚师德、人格魅力、学识风范感染学生。以学生为中心,就要从思想政治上关心学生的成长与进步。大学的首要任务就是立德树人,广大教师要承担起这一最庄严、最神圣的使命,既为学问之师、更做品行之师,要甘当人梯、甘当铺路石,做学生健康成长的指导者和引路人。从今年大一新生开始,学校实行了本科生导师制,目的就是从大学生一入校,我们就要把住学生的理想价值关、思想道德关和行为养成关,让他们入学的第一步走好走端正,使我们的学生在读大学期间能够沿着正确的人生轨迹,锻造自己的思想和品质,为他们成人成才奠定坚实基础。我们的每位导师和辅导员离学生最近,因此,我希望大家都能成为学生的知心朋友。要注重对学生的思想引导、学习辅导、行为指导和就业指导。以学生为中心,学校就是要尽一切可能把最好的条件提供给学生,对每一位学生的安全健康负责、学习和生活负责。今年利用一个假期,学校集中改造了两个较差的学生宿舍,得到了老师、家长和同学们的普遍好评。当然,这仅仅是个开始,学校还在酝酿新的计划,明年将新建3万米学生新宿舍,到时,同学们将告别拥挤的8人间,住上6人间和4人间。以学生为中心,就是要开放学校所有文化体育场馆,让学生走进去、用起来。学校还将策划设立“学生周末市集”,让学生们的创意天赋和作品充分展现。同时,学校还正在规划建设大学生创新创业基地,让同学们有自己的创业用武之地。近日,学校的拓展训练中心和网球场以及塑胶篮球场也正在规划实施中。学校还将严格食堂食品安全管理,确保学生饮食安全。严格校园管控,确保学生人身和财产安全。    

同志们、同学们,从现在开始,全校广大教职员工要立即行动起来,迅速转变观念,把思想认识统一到党中央、国务院对高等院校教育改革的总体部署上来,统一到市委、市政府关于沈阳在新一轮东北振兴中的各项要求上来,紧紧抓住学校推进转型发展的重大机遇,上下联动,校内外互动,大胆探索,不断创新,加快把沈阳大学建设成为一所具有鲜明特色的“动手能力强、综合素质好”的综合性大学!    

谢谢大家。    

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